為貫徹落實《教育部關(guān)于推進學(xué)校藝術(shù)教育發(fā)展的若干意見》和《音樂課程標準》、《美術(shù)課程標準》，進一步完善學(xué)校藝術(shù)教育的評價體系，推動學(xué)校藝術(shù)工作的開展，改進美育教學(xué)，提高學(xué)生的審美和人文素養(yǎng)，特制定本評價制度。

　　一、組織管理

　　1.學(xué)校建立以周祖華書記為組長，體衛(wèi)藝負責(zé)徐夢老師為副組長，藝術(shù)教研組長陳嶸、樊靜老師及各有關(guān)部門負責(zé)人參與的藝術(shù)領(lǐng)導(dǎo)小組，負責(zé)領(lǐng)導(dǎo)全校的藝術(shù)工作。明確職責(zé)、落實分工，定期研究工作。

　　2. 將藝術(shù)教育納入學(xué)校整體工作計劃，并制訂具體計劃，認真組織實施，定期組織檢查。

　　3. 校長將藝術(shù)教育列入工作計劃，明確周祖華書記分管藝術(shù)工作。每學(xué)期校長聽藝術(shù)課不少于2次，分管校長不少于4次。切實減輕學(xué)生過重課業(yè)負擔，嚴格落實國家藝術(shù)課時規(guī)定。

　　4. 教學(xué)管理部門建立藝術(shù)教學(xué)考核制度，設(shè)立有關(guān)資料，加強過程考核，并將考核情況計入業(yè)務(wù)檔案，作為晉級、評審、獎勵、評聘的依據(jù)。

　　二、教育教學(xué)

　　1.學(xué)校按照國家有關(guān)中小學(xué)藝術(shù)課程設(shè)置的規(guī)定和要求，開足上好藝術(shù)課（高一、二每周1課時，高三動心課每周1課時）。學(xué)校不得以任何理由削減、擠占藝術(shù)課時間。

　　2.藝術(shù)課程教學(xué)計劃、單元計劃、課時計劃齊全。依據(jù)課程標準組織藝術(shù)教學(xué)，完成教學(xué)任務(wù)。加強教學(xué)研究與改革，提高教學(xué)效果。

　　3.認真落實國標課程，開發(fā)地方課程、利用校本課程和選修課程發(fā)展學(xué)生興趣，增強藝術(shù)修養(yǎng)和能力。利用課程基地和社團實踐綜合、全面的藝術(shù)活動。

　　4.打造充滿藝術(shù)氣息的校園文化，定期開展學(xué)校文化藝術(shù)節(jié)、音樂會，舞蹈專場、藝術(shù)展等活動。不斷提高節(jié)目質(zhì)量，在展示蘇中校園文化、藝術(shù)教育理念的同時，打造品牌活動，不斷創(chuàng)新發(fā)展。

　　5.積極參與各類藝術(shù)文化、展演活動，對外展示蘇中學(xué)子風(fēng)采，加強與兄弟學(xué)校間的交流和學(xué)習(xí)。

　　三、條件保障

　　1. 藝術(shù)教師數(shù)量達到國家規(guī)定要求。教師職務(wù)評聘公平、公正。堅持集體備課、校本教研（每學(xué)期教研活動不少于10次，并有參加人員記錄和活動記錄）。鼓勵藝術(shù)教師積極參加培訓(xùn)、繼續(xù)教育。

　　2. 藝術(shù)專用教室符合國家要求，設(shè)施管理規(guī)范，設(shè)備有專人負責(zé)管理。

　　3. 公用經(jīng)費按規(guī)定用于藝術(shù)活動支出，滿足學(xué)校藝術(shù)工作需要。

　　四、測試評價

　　1. 根據(jù)上級部門要求，實施藝術(shù)課程測評，不斷提高學(xué)生作品欣賞、藝術(shù)知識技能綜合運用的素養(yǎng)。

　　2. 做好學(xué)生平時的過程性評價記錄，建立可跟蹤學(xué)習(xí)檔案，縱向觀察學(xué)生的發(fā)展與變化。

　　五、更高目標

　　1.不斷創(chuàng)新學(xué)校藝術(shù)活動內(nèi)容和形式，增強校園藝術(shù)氛圍；

　　2.以現(xiàn)有的兩個藝術(shù)教育課程基地、校藝術(shù)團、藝術(shù)社團和選修課程為主陣地，堅持開展活動，打造特色品牌；

　　3.每年開展校園文化藝術(shù)節(jié)，全員參與；

　　4.發(fā)展學(xué)校藝術(shù)團，訓(xùn)練形式常態(tài)化，積極參加上級部門組織的展演。

　　5.充分發(fā)揮社區(qū)、家庭的合力，要和社區(qū)、家庭加強溝通與合作，組織開展多種形式的藝術(shù)活動，共同促進“以美育人、五育融合”的長效機制的落實。

江蘇省蘇州中學(xué)校

2019年12月1日